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摘要:
静摩擦力是高考考查的热点,也是学生的易错问题之一。如何摆脱题海战术,达到举一反三的目的?教学中应该结合学生的认知情况,由浅入深,循序渐进,并注重渗透力学中的物理方法。例如:整体法、隔离法、正交分解法等。同时结合牛顿第二定律综合运用各种方法,对于融会贯通、深化知识点,培养分析解决问题的能力,起到事半功倍的效果。
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文献信息
篇名 如何分析地面对斜面体的静摩擦力
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 静摩擦力 物理方法 整体法 隔离法 正交分解法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G634.7
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研究主题发展历程
节点文献
静摩擦力
物理方法
整体法
隔离法
正交分解法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
总被引数(次)
2716
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