以选修课形式对医学高职院校学生开展院前急救知识教育效果评价

• 作者: 吕广梅 许勤 许婷
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 选修课 院前急救知识 效果评价
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G40-058.1
• 字数: 2703字
• 语种: 中文

摘要

目的：了解医学院校高职学生急救知识与技能现状，评价院前急救知识教育效果，为更好地构建急救培训体系提供科学依据。方法自行设计调查问卷，对选修课程学生在学习前后分别进行问卷调查和访谈。结果通过课程教学，学生得分均有显著提高。学生对授课形式、内容、方式普遍满意，并提出建议。结论以选修课形式对高职院校学生进行急救理论知识与技能的教学，切实可行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许勤	南京医科大学护理学院	193	2732	29.0	42.0
2	吕广梅		19	61	5.0	6.0
3	许婷	南京医科大学护理学院	11	25	4.0	4.0