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走班制"走"进的误区
走班制误区
内涵
实践
走班制的实施与注意问题
普通高中
走班制
新课程改革
课程体系
一种新型教学组织形式——走班制
走班制
学校发展
教师发展
学生发展
初中英语走班制差异教学新尝试
走班制差异教学
初中英语
自主选课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 应对“走班制”美国教师有妙招
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 走班制 美国教师 学习能力 选课指导 自主选课 兴趣爱好 继续学习 高等学府
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
走班制
美国教师
学习能力
选课指导
自主选课
兴趣爱好
继续学习
高等学府
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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