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摘要:
本文分析了幼儿英语浸入式教学的发展历程、层面和困境,认为英语浸入式教学具有坚实的理论基础和突出的实践成果.但发展过程中的困难和挑战还需要研究者的共同努力,探索行之有效的解决方法。
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文献信息
篇名 关于幼儿英语浸入式教学发展的思考
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 幼儿英语 浸入式教学 发展历程 发展层面 发展困境
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G613.2
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛梦楠 9 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿英语
浸入式教学
发展历程
发展层面
发展困境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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