三维目标:幼儿教师反思的出发点与归宿

• 作者: 莫秀锋
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 三维目标 幼儿教师 反思
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 话题讨论
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G615|G40-03
• 字数: 3297字
• 语种: 中文

摘要

教育活动应包括认知、情感、技能三维目标.三维目标是幼儿教师反思的出发点和归宿:在教育活动之初,应根据幼儿的身心发展特点和国家相关文件精神,确定适宜的三维目标和达成措施;在教育活动过程中,应灵活协调预设与生成的关系;在教育活动结束时,应检验结果,找出新的生长点,以进入新循环.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫秀锋	广西师范大学教育科学学院	28	260	6.0	16.0