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“数字与编码”教学设计与实践反思
“数字与编码”教学设计与实践反思
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摘要：
教学设计教学内容：课程标准实验教材（人教版）《数学》五年级上册。教学目标：1．通过引导学生亲究探知，了解邮政编码的含义与结构，使学生初步体会数字编码的广泛应用。
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教学设计
“数字与编码”
实践反思
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教学内容
《数学》
实验教材
教学目标
研究起点
研究来源
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报：师资建设
主办单位：
重庆第二师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-6390
CN：
50-1209/G4
开本：
出版地：
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号：
78-209
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6921
总下载数（次）
8
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0
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