学得自如 教得轻松——谈谈如何提高语文课堂教学效率

• 作者: 卓志莲
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 教学效率 学习方式训练 细节
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

有不少小学语文课堂往往是教师讲得口干舌燥、筋疲力尽,学生却听得头昏脑胀。这样的课堂教学是一种低效的教学。有效教学应该在有限的时间和空间内,教师采取恰当的教学方式激发学生学习的积极性、主动性,让学生自主参与学习过程,获得知识,促进全面发展。那么,怎样才能让课堂教学更有效,让学生学得自如,教师教得轻松呢？

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1	卓志莲		2	0	0.0	0.0