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信息技术伴随孩子们快乐学数学
信息技术伴随孩子们快乐学数学
作者:
陈辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
数学
快乐
摘要:
信息技术在日常教学中的应用已经得到了全社会广泛的关注,它在很大程度上改变了传统的教学方式和教学内容,逐渐成为教师和学生的良师益友。无论在创设问题情境,还是新知传授中重难点的突破,还是在巩固练习拓展延伸方面,它都能积极有效地帮助教师和学生完成课业任务。促进学生从单方面的接受转变为快乐、自主的学习。伴随着学生在“玩中学”,做快乐的数学。
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文献信息
篇名
信息技术伴随孩子们快乐学数学
来源期刊
福建教育研究
学科
数学
关键词
信息技术
数学
快乐
年,卷(期)
fjjyyj_2015,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
93-94
页数
2页
分类号
O1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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1
陈辉
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学
快乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
主办单位:
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
福州市五四路217号14层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2622
总下载数(次)
12
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