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摘要:
笔者在一次观摩“名师百校行”送教活动中,有辛聆听了江苏省特级教师吴玉国老师执教的苏教版《数学》四年级下册的“图形的旋转”一课。吴老师尊重儿童的数学经验感受,关注儿童在数学知识的内在连接处,
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文献信息
篇名 轻倚经验深处,静待思维灵动——吴玉国“图形的旋转”教学片段赏析
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 数学经验 教学片段 旋转 图形 赏析 思维 尊重儿童 《数学》
年,卷(期) jxjyjxb-b_2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G424.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万兆荣 江苏省淮安市黄码中心学校 17 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学经验
教学片段
旋转
图形
赏析
思维
尊重儿童
《数学》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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