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摘要:
师生关系是建立在教学实践基础上的一种特殊的社会性交往关系。和谐的师生关系是教育的本质属性与最高境界,是师生全面健康发展的重要保证。大学生思想政治理论课以培育师生正确价值观念与行为实践为目标,更加注重师生关系和谐性及其作用的发挥。平等性、人本性、教育性与开放性是大学生思想政治理论课师生交往的基本原则,是实现和维护师生关系和谐的内在要求。
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少数民族大学生
思想政治理论课
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文献信息
篇名 论和谐师生关系的交往原则--基于大学生思想政治理论课的分析
来源期刊 长春师范大学学报(人文社会科学版) 学科 教育
关键词 大学生思想政治理论课 师生关系 交往原则
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 142-144
页数 3页 分类号 G641
字数 4535字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马超 吉林大学马克思主义学院 47 74 4.0 7.0
2 娄淑华 吉林大学马克思主义学院 72 173 5.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生思想政治理论课
师生关系
交往原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范大学学报(人文社会科学版)
双月刊
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