新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果

• 作者: 肖功胜
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 政治 新课改 主观能动性
• 年，卷（期）: zrjs,（2）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

初中政治影响着学生人生观、价值观的形成.然而受传统教学模式的影响,初中政治的学习效果并不乐观.传统的教学模式是教师在上面讲学生在下面记,这样僵化的教学模式只会使学生的负担加重.新课改与传统教学模式相比,主要强调的是以学生为主体,发挥学生的主观能动性,使学生的身心得到更好的发展.本文围绕以学生为主体、教师为主导提出几点改善初中政治课堂学习效率的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖功胜		3	4	1.0	2.0