五年制高职物理教学中自主学习模式构建

• 作者: 徐盼林
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 五年制高职 物理课堂 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 物理
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

五年制高职物理是一门基础课程，在五年制高职物理教学中培养学生的自主学习能力，不仅可以提高学生的综合素质，也可以促进五年制高职教学模式的转变。本文以“电阻定律”为例探索了物理课堂教学中自主学习模式的构建。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐盼林		3	2	1.0	1.0