成绩测试对学生外语学习的反拨作用

• 作者: 杨峰光
• 来源期刊: 吉林工程技术师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 成绩测试 反拨作用 积极反拨效应 消极反拨效应
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4125字
• 语种: 中文

摘要

以精读课为例,论述了成绩测试对学生学习的反拨作用.这种反拔作用可以是积极有利的,也可以是消极有害的;教师应该充分利用成绩测试的积极反拔效应,减少和避免其消极反拨效应,使之更好地为教学服务.