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摘要:
随着近几年来大学生毕业人数的爆增,用人单位对入职人员的学历、素养、技能方面的要求越来越高。作为职业院校毕业的学生,在学历较本科生、研究生逊色一筹的情况下,唯有凭借高素养、高技能才能赢得用人单位的青睐。一个综合素养高的职业院校毕业生不但能受用人单位的欢迎,而且自身也具有良好的培养潜力和广泛升职空间。就职业院校学生而言,综合素养高主要表现为:具备较高的专业技能、具有良好的个人素质和一定的应用文写作能力。
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如何提高高职院校应用文写作教学的效果
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关键词云
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文献信息
篇名 企业人才需求与职业院校《应用文写作》教学相结合的途径探索
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 应用文写作 用人单位 途径探索 院校毕业生 毕业人数 职校毕业生 综合素养 公文写作 学习过程 情景教学法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李存兴 新疆库尔勒开发区巴音学院公共教育学院办公室 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用文写作
用人单位
途径探索
院校毕业生
毕业人数
职校毕业生
综合素养
公文写作
学习过程
情景教学法
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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