论启蒙读物对提升学前教育专业学生专业素养的影响

• 作者: 何英
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 启蒙读物 教师综合素质 幼儿身心发展 教育大计 千家诗 文化知识教育 七言绝句 工作岗位 五言律诗
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G61-4

摘要

一、问题的提出 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师承担着培养人才的重任,幼儿教师的质量影响着幼儿身心发展,而幼儿教师的质量又取决于幼儿教师的培养机制。高职高专学前教育专业的毕业生是即将踏入工作岗位的未来幼师,他们的专业素养对整个学前教育事业的发展有着重要影响。专业素养是幼儿教师综合素质与能力的体现,是衡量一名幼儿教师是否合格的依据。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何英		4	1	1.0	1.0