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摘要:
随着科学技术的发展,移动语言教学模式日渐兴起,且发展潜力不可小觑。近年来,移动通信设备和数字化技术的普及为移动语言教学模式的构建提供了可能性,移动通信已成为人们生活中不可或缺的一部分,对于英语语言教学来说,更是意义重大。本文对英语听说课程下移动语言教学模式的构建进行了简要的探讨和分析。
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高职商务英语听说课程教学模式初探
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教学模式
教学方法
课程内容
大学英语第二课堂移动辅助语言教学模式的构建
移动辅助语言教学
外语学习
大学英语
自主交互
关于英语视听说课程教学模式的探讨
视听说课程
教学模式
语言输入
语言输出
任务型教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语听说课程下移动语言教学模式的构建
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 英语听说课程 移动语言教学 通信设备 数字化技术
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2624字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.02.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卫炜 西北民族大学外国语学院 9 16 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语听说课程
移动语言教学
通信设备
数字化技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
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