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摘要:
拓展案例的学习是案例教学的重要环节,现行高中地理教科书均在主要案例之外提供了拓展案例.笔者以“区域可持续发展”为例,对中图版地理教科书中拓展案例的编制情况进行研究,并为教科书中拓展案例的编写提供建议.
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文献信息
篇名 高中地理教科书拓展案例的编写探索——以中图版必修3“区域可持续发展”为例
来源期刊 地理教育 学科
关键词 拓展案例 案例教学 中图版
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 中图平台
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 3200字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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拓展案例
案例教学
中图版
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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