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摘要:
当今社会中,信息和技术已经是人们生活的基础.面对大量散乱的数据,如何通过对数据的处理,作出可供参考且合理的决策,这是每个现代人都应当具备的素质.因此,在小学数学教学中,教师应重视学生收集、分析、处理数据能力的培养,以提高他们的综合素质.
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浅析小学数学教学对学生数据分析素养的培养
小学数学
数据分析素养
培养方法
优化数学课堂,提升学生核心素养
高中数学
核心素养
质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 注重数据分析教学,提升学生数学素养
来源期刊 新教育 学科 教育
关键词 数学教学 数据分析 提升素养
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱瑞芬 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
数据分析
提升素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
出版文献量(篇)
1900
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2
总被引数(次)
281
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