比较分析法在中国现当代文学教学中的应用

• 作者: 姜燕
• 来源期刊: 艺术品鉴
• 关键词: 中国现当代文学 比较分析法 教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 文艺教学
• 页码范围: 292-292
• 页数: 1页
• 字数: 2473字
• 语种: 中文

摘要

在中国现当代文学的教学过程中，适当运用比较分析这种方法，让学生区别不同作品的异同之处，发现不同的作家作品在思想内容、艺术形式等方面的特点，帮助学生在提高分析理解能力的基础上，形成较强的文学鉴赏能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜燕		9	1	1.0	1.0