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实践“先学后教”教学模式的几点思考
“先学后教”
主动学习
组织教学
运用“先学后导”教学模式,构建小学数学高效课堂
先学后导
高效课堂
质疑
合作交流
初中体育教学“先学后教”的实践与探索
体育教学
先教后学
实践
探索
立足课堂先学致疑因学施教 ——初中语文教学改革实践分析
初中语文
立足课堂
先学致疑
因学施教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 先试后导依学施教--《找规律》教学思考与实践
来源期刊 小学教学设计(数学) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学策略
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 2709字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 费岭峰 97 59 4.0 6.0
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小学教学设计(数学)
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chi
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2778
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