教学民主与教学相长

• 作者: 马建富
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学民主 课堂 教学相长
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

课堂教学民主是指在课堂教学过程中，教师承认和尊重学生的主体地位，在积极、平等的课堂氛围中，学生能充分展现自己的思想、观点，在师生互动的过程中进行积极的认知与情感交流，促进学生知识、技能、情感的发展以及个性的展现，最终实现教学相长的目标。我们之所以提倡教学民主，一方面，这是以人为本理念在课堂教学中的体现；另一方面，这是由现代教学过程的特点和规律所决定的。教学过程是师生交往与合作的过程，这是一个重要的现代教学理念，它改变了以往教师向学生灌输知识、技能、观念、思想的单向的教学活动观，而是把教学过程看成师生交往与互动的双向活动，两者在教学交往中是沟通与合作的关系。教学过程是师生教学相长的过程，教学不是教师对学生的单向活动，而是师生双方共同交流对话、互相启发、共振共鸣的活动，通过有效的教学实现师生双方教学相长的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马建富		57	152	7.0	10.0