小学语文古诗教学策略探究

• 作者: 张玉红
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 古诗教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 192-192
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

学习古诗有助于了解我国悠久的文化底蕴，小学生不仅要会朗读、背诵古诗，还应领悟与理解诗词中表达的丰富情感以及深远的意境。小学语文教材中古诗篇章设置较多，以下，本文就如何进行小学语文古诗教学提出几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉红		4	7	2.0	2.0