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摘要:
中医案例式教学是以审证求因思辨观作为指导思想进行的,教研室在结合《中医外科学·案例版》教材的基础上进行了教学探索,在案例选择、案例教学的模式和核心内容方面进行了新的尝试,为培育出更能适应临床,具备中医思维的医学生提供可借鉴的思路.
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教学应用
内容分析
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文献信息
篇名 中医皮肤病案例教学法的应用
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 案例教学法 中医皮肤病学 教学法
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学专题
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 2283字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2015.10.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐萍 南京中医药大学第一临床医学院 36 170 7.0 11.0
2 潘立群 南京中医药大学第一临床医学院 91 728 15.0 19.0
3 魏跃钢 南京中医药大学第一临床医学院 65 373 9.0 16.0
4 郭顺 南京中医药大学第一临床医学院 20 115 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
中医皮肤病学
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
总下载数(次)
18
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