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摘要:
结合教学实践体会,探讨中医各家学说实践教学改革思路、方法及其意义.积极培养和发挥学生的主观能动性及创新能力.从seminar教学、医案教学、实验教学3个方面详细阐述中医各家学说教学改革的新思路.
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应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《中医各家学说》实践教学改革中学生创新能力的培养
来源期刊 湖南中医杂志 学科 医学
关键词 中医各家学说 实践教学改革 创新能力
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 130-132
页数 分类号 R2-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡方林 72 261 9.0 12.0
2 喻嵘 188 945 16.0 19.0
3 黄政德 135 985 15.0 23.0
4 蔡莹 32 338 10.0 18.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中医各家学说
实践教学改革
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中医杂志
月刊
1003-7705
43-1105/R
大16开
湖南省长沙市麓山路58号
42-71
1985
chi
出版文献量(篇)
12381
总下载数(次)
8
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