谈“语文主题学习”的单元整合

• 作者: 艾小玲
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 主题学习 语文 整合 课内阅读 时间学 主题阅读 教材 四年级
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2015,（11）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

“语文主题学习”的核心理念，要求在课内大量阅读，用三分之一的时间学教材，三分之二的时间读“语文主题学习”丛书。要想节省出时间让学生在课内阅读，那么，对教材的整合就显得非常重要。下面笔者以人教版四年级上册第三单元为例谈谈怎样将教材与语文主题阅读丛书整合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾小玲		2	3	1.0	1.0