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摘要:
提高高职院校教育质量,强化学生的就业能力和可持续发展的能力,是高职院校可持续发展的重要课题.高职院校的学生,缺乏自信心是一个客观存在的事实,唤醒高职院校学生自信心,是提高教学质量的关键.本文仅就课堂教学的唤醒措施谈一点粗浅看法.
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在教学中培养高职高专学生的自信心
高职高专
教学
培养
自信心
职业技术院校学生自信心的培养
学生
缺乏自信
培养
提高高职院校教学质量方法的探讨
高职教育
教学质量
教学改革
教师业务
学生能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 唤醒高职院校学生自信心是提高教学质量的关键
来源期刊 决策与信息(下旬刊) 学科
关键词 高职院校 唤醒 自信心 教学质量
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 文教专论
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2601字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩秋菊 13 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
唤醒
自信心
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策与信息(下旬刊)
月刊
chi
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