三个“求实”构建高效课堂

• 作者: 何春生
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 教学目标 教学环节 多媒体
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

高效课堂来自于教师的高效教学，教师要摒弃课堂中流于表面、重复无用、低级作秀的环节，运用简单有效的教学方法，帮助学生快乐理解新知。具体说来，教师需要在日常教学实践中做到三个“求实”：教学目标求实际。教学环节求实效，对多媒体工具求实用。

作者信息

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1	何春生		4	0	0.0	0.0