加强小学数学个性化教学的策略研究

• 作者: 刘建成
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化教学 特点选择 教学个性化 学习态度 教学效果 个性化教育 探索能力 育人作用 知识的理解 数法
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建成	江苏省滨海县滨海港镇中心小学	1	0	0.0	0.0