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摘要:
在学校教育中,促进学生的全面发展是通过教学来实现的。在推进素质教育的要求下,教学改革成为教育备受关注的话题,新课程、新教材既为教学改革提供了一个崭新的“平台”、一个很好的支撑点,又对教学改革提出了全新的要求,“一切为了每一位学生的发展”———关注人成为新课程的核心理念。新课改的推进对现代教育教学产生了重大影响,课堂教学中的学生观和教师观也因此需要重新定位。
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文献信息
篇名 课程改革对课堂教学的重新定位
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 课程改革 课堂教学 学生观 教师观
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 【教改探骊】
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 2793字 语种 中文
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课程改革
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