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摘要:
自20世纪80年代以来,主体参与式教学的研究成为一个热点问题.对这种教学方法的研究意义深远,文章阐述了主体参与式教学的内涵、意义及该方法在高校思想政治理论课教学中的的应用策略,为教学活动的开展提供有力的理论借鉴.
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体验式互动
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关键词云
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文献信息
篇名 主体参与式教学在高校思想政治理论课教学中的应用
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 主体参与式 思想政治理论课 教学 应用
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G712
字数 2237字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜慧丽 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
主体参与式
思想政治理论课
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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