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初中物理课堂如何实现“以生为本”
初中物理课堂如何实现“以生为本”
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摘要：
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以生为本 ——构建高效初中物理课堂
初中物理
高效
兴趣
实验
以生为本，构建高效物理课堂
高效物理
生活情境
先学后教
评价体系
以生为本,多措并举——构建初中物理高效课堂
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以生为本铸就初中数学高效课堂
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