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摘要:
学习对象数学学习能力得到培养和提升,是教学效能衡量的唯一标尺.问题教学应成为学生学习能力提升的“沃土”.本文作者就如何培养高中生数学学习能力作了粗浅阐述.
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高等数学
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应用能力
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文献信息
篇名 重视问题教学培养学生数学能力
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 高中数学 问题教学 数学能力 教学方法
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 1872字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
问题教学
数学能力
教学方法
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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chi
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