关注学生生活开启习作引擎

• 作者: 范新瑞
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教师成长 -- “挖掘习作之源, 提高指导效果” 专辑
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 2563字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范新瑞		8	1	1.0	1.0