高职学生英语自主性学习能力提升策略研究

• 作者: 杨宇艳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 文学
• 关键词: 传统教学模式 自主性学习 情景教学 自我教育
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3511字
• 语种: 中文

摘要

在高职英语教学过程中,如何提高学生的自主学习能力已成为高职院校英语教学的关键.此文首先论述了自主性学习的理论发展,并进一步分析了自主性学习的概念及其教学的优点,最后根据笔者多年的教学实践,对高职英语教学的自主性学习策略进行了深入分析和探讨.