小学数学开放教学模式探微

• 作者: 李扬
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 小学数学 教学模式 开放
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 百味课堂
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 字数: 4400字
• 语种: 中文

摘要

近年来通过“名师工程”培训，进一步领悟新课标改革精神，数学教育观念发生了巨大的变化。“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，让数学知识为人类服务，成为21世纪每个公民应具备的素养之一。”为了适应这种数学教育观念的变化，小学数学反对一言堂、齐步走的“封闭式”教学模式，数学教学呼唤“开放式”教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李扬		1	1	1.0	1.0