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改革作业评价方式,推动学生进步成长
作业
批改
加法
减法
动力
解读学生成长百分等级模型:义务教育学校考试增值评价的突破口
学生成长百分等级模型
增值评价
考试评价
义务教育
《小学生成长足迹》评价系统初探
评价系统
学生成长
成长树
中职学校学生评价和考试改革研究
中等职业学校
学生评价
考试改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 改革考试评价方式 搭建学生成长桥梁
来源期刊 新课程导学(七年级上旬) 学科 教育
关键词 基础教育 考试制度 考试评价 改革
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵顺廷 11 18 3.0 3.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
考试制度
考试评价
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(七年级上旬)
月刊
出版文献量(篇)
6497
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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