现代职教体系下高职院校教学质量评价指标体系构建探索

• 作者: 冀国强 王广珠 陈国强
• 来源期刊: 职业时空
• 关键词: 现代职教体系 高职教育 教学质量评价 指标体系
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 5-6,9
• 页数: 3页
• 字数: 3135字
• 语种: 中文

摘要

从职业能力培养的角度出发,从教师的“教”、学生的“学”和用人单位的“用”三个维度探索和构建适应现代职教体系的高职教育教学质量评价指标体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冀国强		14	40	3.0	6.0
2	王广珠		13	38	2.0	6.0
3	陈国强		8	45	3.0	6.0