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浅谈小学管理中的“无为而无不为”
浅谈小学管理中的“无为而无不为”
作者:
李宏业
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学管理
无为而治
摘要:
小学管理工作是一项复杂、系统的工程,其管理并不是一朝一夕就能够见到成效的,而是在潜移默化中感染教师、学生,进而提升管理效率,为小学教学而服务。老子的"无为而无不为"应用于小学管理中,可起到较好的管理效果。小学管理工作要从以身作则,率先垂范;拓展空间,自主管理;重视民主,无为而治;以情感人,以理服人等几个方面进行。
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班级管理
无为而治
集体观念
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈小学管理中的“无为而无不为”
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
小学管理
无为而治
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
83-84
页数
2页
分类号
G627
字数
语种
DOI
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李宏业
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小学管理
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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