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摘要:
以江苏省句容高级中学开展的机器人教育为例,阐述了机器人教育在信息技术课程改革中的地位和作用。以机器人教育作为信息技术课程的重要内容之一,句容高中的做法和经验值得学习。
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文献信息
篇名 机器人教育:信息技术课程改革的趋势
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 机器人教育 信息技术 课程改革
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-
页数 1页 分类号 G633.67
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵春声 江苏省镇江市教育局教研室 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
机器人教育
信息技术
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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0
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