浅谈幼儿环境教育中情境教学运用

• 作者: 田晓丽
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 情境教学 教学环境 兴趣实践
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 65-65,66
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 字数: 2422字
• 语种: 中文

摘要

情境教学的方法生动、具体、活泼，可以激发幼儿学习兴趣，主动参与到教学活动中来，在幼儿环境教育中，是应用较多的一种形 式。我国幼儿教育经过了长期的发展，逐渐沉淀出情境教学运用的优秀模式，但在具体的执行中，还存在一些主观和客观的问题有待解决。本文 以下针对情境教学的具体运用提出策略，供幼儿教育工作者们参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田晓丽		1	0	0.0	0.0