初中语文教学减负措施

• 作者: 陈俭
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 教学任务 教学方法 《语文》 人教版 新教学模式 超荷 思想压力 教学实例 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

由于新课标教学的实施,教学任务不断加重,学生与教师面临的学习内容也逐渐增加,不仅要求学生学习超荷载的学习内容,而且给学生施加思想压力,从而导致学生学习负担重,教师不能短时间内寻求正确的教学方法,学生每天在疲惫的状态下学习,显然不能取得良好的学习效果。

作者信息

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1	陈俭		5	0	0.0	0.0