论文降重
免费查重
英语介词翻译探析
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
英语介词的翻译要做到"信、达、雅",就必须结合上下文语境进行翻译,而不能仅凭词义机械地翻译.为了译文准确,在对英语介词的翻译中,通常采用转译、增译、分译、不译、反译五种翻译方法.
推荐文章
英汉机器翻译中英语单双重介词汉译
介词语义模式
语义模式扩展
单双重介词
语叉分析
英语介词汉译
英语介词多元性的认识与应用
介词
词性转换
搭配
否定特性
语境
英语介词语义范畴转换研究
英语介词
语义范畴
转换
非英语专业大学生对英语介词认知的研究
介词
意象图式
问卷调查
造句
语义联系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (6)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2017(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2018(2)
- 引证文献（2）
- 二级引证文献（0）
2019(3)
- 引证文献（3）
- 二级引证文献（0）
研究主题发展历程
节点文献
介词
分类
翻译
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
主办单位：
天津教育出版社有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
开本：
大16开
出版地：
天津市和平区西康路35号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
7457
总下载数（次）
37
总被引数（次）
13905
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
英语教师2022
英语教师2021
英语教师2020
英语教师2019
英语教师2018
英语教师2017
英语教师2016
英语教师2015
英语教师2014
英语教师2013
英语教师2012
英语教师2011
英语教师2010
英语教师2015年第9期
英语教师2015年第8期
英语教师2015年第7期
英语教师2015年第6期
英语教师2015年第5期
英语教师2015年第4期
英语教师2015年第3期
英语教师2015年第24期
英语教师2015年第23期
英语教师2015年第22期
英语教师2015年第21期
英语教师2015年第20期
英语教师2015年第2期
英语教师2015年第19期
英语教师2015年第18期
英语教师2015年第17期
英语教师2015年第16期
英语教师2015年第15期
英语教师2015年第14期
英语教师2015年第13期
英语教师2015年第12期
英语教师2015年第11期
英语教师2015年第10期
英语教师2015年第1期
