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摘要:
物理化学实验是培养学生实践能力的重要实践环节.以提高学生兴趣和科研创新能力为目标,针对南昌航空大学的物理化学实验内容、教学方式及实验考核等方面进行了探索,构建了“基础实验→综合性→设计性→开放性实验”循序渐进教育模式,通过基础与创新并重的教学达到教学目标.
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《物理化学实验》教学探索与实践
物理化学
实验教学
创新能力
实践
内容分析
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文献信息
篇名 基础与创新并重的物理化学实验模式探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 化学
关键词 物理化学 实验教学 创新 探索
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 140-142
页数 3页 分类号 G642.423|O64
字数 2410字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.01.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒红英 南昌航空大学环境与化学工程学院 57 412 12.0 17.0
2 邹建平 南昌航空大学环境与化学工程学院 12 64 4.0 7.0
3 蒋华麟 南昌航空大学环境与化学工程学院 32 160 7.0 11.0
4 钟劲茅 南昌航空大学环境与化学工程学院 37 170 8.0 11.0
5 陈萍华 南昌航空大学环境与化学工程学院 32 126 6.0 10.0
6 王芊 南昌航空大学环境与化学工程学院 5 20 2.0 4.0
7 吴美凤 南昌航空大学环境与化学工程学院 6 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物理化学
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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26929
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