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摘要:
卓越教师培养计划为新常态下的中国教育改革发展提出了更明确的发展目标,我校作为培养幼儿教师的专职院校,积极探索幼儿教师培养新路径,系统构建了“钟灵毓秀”的育人体系。它以全方位育人为支撑,以校本课程开发为灵魂,利用项目研发作为助推,表现出时代性、包容性、适切性的特点。
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文献信息
篇名 系统构建灵秀幼儿教师(卓越教师安幼版)育人体系
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 教育
关键词 育人体系 课程结构 课程实施
年,卷(期) zqysjjsfz_2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-14
页数 5页 分类号 G615
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研究主题发展历程
节点文献
育人体系
课程结构
课程实施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
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