建构主义理论建构下的探究式小学科学教学

• 作者: 马耀红
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义理论、建构主义的学习观点和教育观点、
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 49-49,50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6
• 字数: 2564字
• 语种: 中文

摘要

“建构主义理论”是上世纪80年代进入我国教育领域的，并逐渐形成了建构主义的学习观点和教育观点，尤其在小学阶段发挥了重要 作用。从理论角度说，是一种符合小学生心理发展规律的理论，符合小学科学教育的要求。本文针对建构主义的理论，探究其在小学科学教学中 的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马耀红		1	1	1.0	1.0