建构主义理论在中医儿科学CAI课件开发中的应用

• 作者: 汪受传 胡宁 蒋斌 赵霞 陈晓征
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 建构主义 中医儿科学 多媒体课件 开发
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 编导论坛
• 页码范围: 383-385
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2007.05.009

摘要

建构主义是继认知主义后更强调学生主体作用的学习理论.文章结合中医儿科学CAI课件的制作,介绍了如何运用建构主义理论指导课件的开发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓征	南京在医药大学现代教育技术研究室	1	3	1.0	1.0
2	汪受传	南京在医药大学中医儿科学教研室	1	3	1.0	1.0
3	蒋斌	南京在医药大学现代教育技术研究室	1	3	1.0	1.0
4	胡宁	南京在医药大学现代教育技术研究室	1	3	1.0	1.0
5	赵霞	南京在医药大学中医儿科学教研室	1	3	1.0	1.0