建构主义理论在耳鼻喉学教学中的应用和思考

• 作者: 智涛涛 柴福 薛艳峰 薛金梅 赵长青
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 耳鼻喉科学 教学方法 建构主义
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 173-175
• 分类号: R76
• 字数: 4785字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.02.25

摘要

以建构主义理论为基础,发现和认识了目前临床教学模式所存在的一些客观问题,并以此为切入点,开展和探索在建构主义理论指导下的耳鼻喉学教学方法,通过细心的编排课程,巧妙应用,达到了极好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵长青	山西医科大学第二临床医学院耳鼻咽喉头颈外科	112	492	12.0	15.0
2	薛金梅	山西医科大学第二临床医学院耳鼻咽喉头颈外科	21	62	4.0	7.0
3	柴福	山西医科大学第二临床医学院耳鼻咽喉头颈外科	11	47	4.0	6.0
4	智涛涛	山西医科大学第二临床医学院教务处	2	7	1.0	2.0
5	薛艳峰		5	16	2.0	4.0