"一对一"与"分工合作"两种带教方式应用于临床护生的效果分析

• 作者: 吴氢凯 樊雅静 薛颖 路潞
• 来源期刊: 中国医药导刊
• 学科: 医学
• 关键词: 带教方式 分工合作 一对一 妇产护理带教
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 管理与实践
• 页码范围: 969-970
• 页数: 2页
• 分类号: R-4|G642
• 字数: 1292字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨"一对一"与"分工合作"两种带教方式在临床护生教学中的应用效果.方法:选取2011年至2012年期间我院妇科临床实习的护生作为研究观察对象,"一对一"设为为对照组,"分工合作"设为实验组,比较带教实际效果.结果:经过培训,实验组实习生的患者满意度、护理个案分析能力和专业理论考核平均成绩比较均优于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:"分工合作"带教模式可以充分调动带教老师与实习生的积极性,提高教学质量,可以明显提高护生的患者满意度、护理个案分析能力和专业理论考核平均成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊雅静	上海市第六人民医院妇产科	11	100	7.0	10.0
2	路潞	上海市第六人民医院妇产科	2	23	2.0	2.0
3	薛颖	上海市第六人民医院妇产科	1	14	1.0	1.0
4	吴氢凯	上海市第六人民医院妇产科	5	40	4.0	5.0