中学生物学教学中的常见图表及其识别方法

• 作者: 李占
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 生物学图表 类型 识图读表
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 【教学参考】
• 页码范围: 61-61,62
• 页数: 2页
• 字数: 2448字
• 语种: 中文

摘要

图表被称为生物学教学的第二语言，在教学过程中应注意培养学生把握常见的图表和迅速从图表中提取有用信息的能力。本文介绍常见的生物学图表以及基本的识图读表方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李占		2	0	0.0	0.0