遗传学实验课程的教学现状与思考

• 作者: 程罗根
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 遗传学实验 教学方式 创新 评价
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 实验平台
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3004字
• 语种: 中文

摘要

遗传学实验课程是独立于遗传学课程之外的专业必修课，在生命科学的本科教学规划中得到了很大的重视。但是，由于历史和现实的原因，遗传学实验课程的教学工作仍存在诸多不足，需要不断完善和优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程罗根	南京师范大学生命科学学院	50	482	11.0	19.0